先週の土曜学校で大盛り上がりだったのが「弓矢」。
イバーショに来た子が作成して置いて行った弓矢を発見し、
やってみたい、という子が作るところから挑戦しました。

何の素材を使ったら、遠くまで飛ばすことができる弓ができるのか。（今回は南天の枝や竹を使っていました。）
同じように作ったのに、弓矢が飛ばないのはなぜか。（跳びやすい矢になる枝、姿勢、糸の貼り方等、様々な要因があるようです。）
一人、また一人と、弓矢作りに挑戦し、
最後はだれが一番遠くまで飛ばせるか競争を楽しんでいました。

土曜学校には玩具がない。
だからこそ、何があったら、何をしたら楽しいかと子ども達は考え出します。
自然の中にあるものを使って、
あぁでもない、こうでもない、どうやったらいいのだろうと子ども達同士で試行錯誤する。
その過程が、何物にも代えがたい時間だなぁと思います。

ちなみに、以前上げたブログの中で書いた『誰が片づけるの問題』ですが、
今回は各々が気をつけていたのか、
使った人の名前を貼ることなもなく、道具が散乱することもありませんでした。
「どうしたらいいか」と話し合うことで、
仮に解決策が出なくても、あらかたのことは解決する気がしています。
子ども達は、大人が思っている以上に、よく聞いてよく考えているなと感じます。

よめ