頭足人って、知っていますか。

以前、至誠館大学の石川先生から聞いた話。
子どもたちは発達の過程で、必ず「頭足人」を描くのだそうです。
頭からそのまま手足が伸びている、人の絵。
小さな子どもが描く、あの独特な姿です。

いつの時代の子どもたちも、
世界のどこで生まれた子どもたちも、
早い遅いの違いはあっても、必ずこの頭足人を通って、
少しずつ「人」を描くようになっていくのだといいます。

ところが近年、その頭足人を描かずに、
いきなり「人」を描く子どもが増えてきているそうです。

それは、大人が、頭足人を描く前に、
「人の描き方」を教えてしまったからではないか、
そんなふうに先生は話されていました。

人類が誕生してから、
どの時代を生き、どこで生まれた人も、
当たり前のように描いてきた頭足人。
それを飛び越えてしまったことで、
目には見えないけれど、
もしかしたら何か大切なものが、
欠けてしまったかもしれない。
そんな、静かな問いかけのようなお話でした。

少し話は変わりますが、
最近、「ジラをくう」子どもを見かけることが、
減ったなあと感じます。

「ジラをくう」とは、
わがままを言う、駄々をこねる、ぐずる、といった意味。

街中で、ひっくり返って自己主張する子どもたち。
「嫌だ」「〇〇したい」快、不快、そのすべてを、
全身からあふれるエネルギーでぶつけてくる姿。
そばにいる大人は本当に困ってしまうのですが、
少し離れて見ていると、いやー、ほんとにすごい、素晴らしいとしかいいようがない。笑。
あんなエネルギー、大人にはありません。
もちろん、大人がやっていたら問題なのですが。

今では、そんな「ジラ」をくう子どもに、
スマホやiPadをさっと渡せば、
その場を落ち着かせることができるようになりました。

子どもたちもとても賢くて、
スマホやiPadが欲しくて、あえて「ジラ」をくってみる、
そんな逆転現象も起こっていることでしょう。

「ここでジラをくえば、ママはスマホをくれる」
その見極めの鋭さは、
いつの時代の子どもたちも、実は変わっていない気がします。
そういうところには、よく知恵が回る子ども達です。笑

そう考えると、
「ジラ」をくわなくなった子どもたち、
全身で自分の気持ちを表現する機会が、
知らないうちに減ってしまった子どもたちの姿が、
少し気にかかるのです。

これは決して、
今の親世代だけの問題ではなく、「ジラ」をくう（子どもが泣く）ことに対する、
社会全体の余裕や寛容さが、少しずつ失われてきたことも、
関係しているのではないでしょうか。

子どもたちが失いつつある頭足人やジラ。
それは子どもだけの話ではなく、
私たち大人自身も、便利になりすぎた社会の中で、
たくさんのものを手放してきた結果なのかもしれません。

得たものの大きさだけでなく、
その代わりに、何を失ってきたのか。
その価値にも、そろそろ目を向けてみてもいいのではないか、
そんなことを考えています。

失ったものを取り戻すのは、
本当に、簡単なことではないのですから。

sayuri.i